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济宁市市中区位于山东省西南部，依运河而兴，是京杭大运河沿岸的重要城市。运河的兴盛使得这座城市“南通江淮，北达幽燕”，更把济宁的商业文明推向鼎盛时期，是元、明、清三代的漕河管理中心，被誉为“中国运河之都”。市中区是济宁市的政治、经济、文化中心，辖区面积381平方公里，人口57万，辖8个街道、1个镇和1个省级经济开发区。有公办中小学57所，其中，普通高中1所、职业中专1所、初中11所、小学43所、特殊教育学校1所，在校学生53000多人；有公办幼儿园6所，学校附属幼儿园7所，在园幼儿4300多人。

历年来，市中区委、区政府十分重视、关心和支持教育工作，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大改革和投入力度，大力实施“科教兴区”战略，促进了教育事业的快速健康发展。教育工作按照“办好每一所学校，教好每一位学生”的工作要求，围绕“质量、均衡、和谐”三大主题，立足现有资源，不断深化改革，加强管理，努力实现“师生高素质、教学高质量、文化高品位”，打造优质均衡、平安和谐、创新实干，具有区域特色的中区教育，保证了持续和谐发展的良好态势。多次获得全国群众体育工作先进区、特殊教育先进区、亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀组织奖，山东省中小学艺术教育示范区、德育工作先进区、素质教育先进单位、初中教学先进单位、学前教育先进集体、电化教育先进集体、实验教学先进集体、劳动技术教育先进集体、教育科研工作先进集体、教育条件装备先进集体、青少年科普工作先进集体、少先队工作红旗单位、教育督导工作先进集体等一系列荣誉称号。

【义务教育全面进入“双高普九”阶段】率先通过省政府验收，成为全国首批实现“两基”工作县市区。顺利通过省政府“两基”复查，成为山东省“两基”工作先进区。坚持高水平、高质量普及九年义务教育、积极创建全省教育工作示范区，义务教育实施水平的切实巩固和提升。多年来，全区适龄儿童入学率、巩固率连续保持100%。

【素质教育得到扎实推进】构建了以和谐教育、主体教育和创造教育为三大支柱的素质教育实践模式，被确立为山东省首批素质教育实验区、山东省创造教育实验区、山东省首批基础教育课程改革实验区，带动了全区教育工作的整体提升。成功承办全国中小学整体改革实验基地工作会议、全国中小学整体改革山东协作体第三届现场研讨会、山东省创造教育年会、济宁市中小学教学工作会议等。在济宁市县级政府教育工作年度综合督导评估中，连续多年被评为教育工作先进区。

【队伍建设走上专业化科学化轨道】全面实行领导干部竞聘上岗制、教师公开招考制，学校领导全部实现竞争上岗，新进教师全部通过招考走上教学岗位。坚持研训一体，深化校本教研，推进干部队伍向专家型、学者型迈进，促进教师专业素质切实提高。实施名师建设工程，评选中区运河名师、骨干教师和学科带头人，带动教师队伍素质整体提升。全区现有在职教职工4085人，中小学专任教师学历达标率保持100%。其中，中学本科及以上学历比例达到60%以上，小学大专及以上学历比例达到95%以上；有省特级教师3名、市特级教师7名，济宁市杏坛名师6名，省级教学能手39人、市级教学能手174人。

【条件装备基本实现教育信息化】坚持以教育信息技术现代化更动教育现代化。所有中小学和镇属中学、中心小学全部接入市教育网，城区29所学校建立网站，10所学校实现班班多媒体，8所学校教师用计算机达到每人一台，8所学校的实验室成套设备实现全面更新，2所学校建立了探究实验室，基本实现了教育信息化。被确立为山东省实验教学普及区。

【资源配置日趋优质均衡】不断推进校舍标准化进程，全面改造办学条件相对困难学校，重点发展周边薄弱学校，拆迁建设3处高标准小学，扩建10处教学楼，开发6处操场，学校面貌明显改观，教育发展不断均衡。切实加大资源整合力度，有效扩大优质教育资源，先后接收4处厂办学校，撤并11处中小学，满足了人民群众的优质教育需求。现有省级规范化学校4所，市级规范化学校13所。
2008年9月，市中区进行新的区划调整，中区教育由城市延伸到农村，由以义务教育为主转向义务教育和高中教育并重。教育工作将继续坚持以科学发展观为统领，以“办好每一所学校，教好每一个学生”为目标，以全面提高教育教学质量为中心，进一步统筹发展城乡教育，严格规范学校管理，扎实推进素质教育，强化学校文化建设，力争教学质量实现新突破，教师素质得到新提高，办学条件得到新改善，均衡发展取得新进展，努力实现科学发展、和谐发展、跨越发展。

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